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NEU:
Köln 2008
Entwicklung interkultureller Handlungskompetenzen im Migrationskontext nach dem WAIK®-Konzept
Schulungsunterlagen für Seminare und Trainings nach dem WAIK®-Konzept.
Waik® Trainingshandbuch (auch auf CD)- erscheint im Januar 2008
Pro Dialog Köln hat im Januar dieses Jahres das Waik®- Trainingshandbuch herausgegeben. Hier finden sie gebündelt Methoden, Anweisungen und Materialien nach dem Waik®-Konzept aus 12 Jahren interkultureller Trainings- und Forschungsarbeit. Es eignet sich vor allem für Trainer/innen in der interkulturellen Bildungsarbeit, (Sozial)-pädagogen/innen, die in der interkulturellen Jugendarbeit tätig sind und für Lehrer/innen, die in muliethnisch zusammengesetzten Klassen arbeiten. Das Buch können Sie bei uns bestellen
Köln, 2008, ISBN 3-928704-17-6, Köln, Januar 2008, Verlag Media dell arte
Das Buch kann bei Pro Dialog für Seminarteilnehmer für 46,00 Euro zzgl. MwSt. plus 1,50 Euro Versand innerhalb Deutschlands
und für Nicht-Teilnehmer für 65,00 Euro zzg. MwSt. plus 1,50 Euro Versand innerhalb Deutschlands bestellt werden.
Autor: Dr. Mohammad Heidari
Wege aus der interkulturellen Konfrontation
Konzeptionelle Grundlagen für interkulturelles Kommunikationstrainig und Konfliktmanagement
Wege zu zeigen, hin zu einer interkulturellen Verständigungsarbeit, dies ist der Leitgedanke dieses Buches: Es will einen Betrag leisten zum kompetenten und konstruktiven Umgang mit interkultureller Vielfalt.
Das Grundlagenbuch zum Fortbildungs- und Trainingskonzept "WaiK"-Wege aus der interkulturellen Konfronation - bietet Orientierungen zum Verständnis von "Konflikt" und "Kultur" in unserer Migrationsgesellschaft, zu kommunikativen Aspekten, die im inter- und intra-kulturellen Kontext zum Gelingen der Verständigung wichtig sind und zur gewaltfreien Lösung von Konflikten - besonders in der Begegnung mit Menschen unterschiedlicher Herkunft.
Schließlich vermittelt es Kulturwissen über bestimmte Hintergründe, Mehrsprachigkeit und auch die Erfahrung interkultureller Begegnungssituationen zur besseren Verständigung zwischen den Angehörigen unterschiedlicher Herkunftskulturen.
Das Buch will dazu ermutigen und dabei unterstützen, sich über bestimmte kulturelle und sprachliche Hintergründe ihres Gegenübers zu informieren und sich auf eine wirkliche Begegnung einzulassen.
Köln, 2005, ISBN 3-928704-16-8, Köln, März 2005, Verlag Media dell arte
Das Buch kann bei Pro Dialog für 9,90 Euro zzgl. MwSt. plus 1,50 Euro Versand innerhalb Deutschlands bestellt werden.
128 Seiten, Autor: Dr. Mohammad Heidari
sonstige Veröffentlichungen
Berlin 2007
Interkulturell relevante Anforderungen für eine konstruktive Integrationsarbeit im Migrationskontext.
In Veröffentlichungen des Japanisch-Deutschen Zentrum Berlin Band 56 (Symposium: Homogenität versus Multikulturalismus, Immigration in Japan und Deutschland.
Heiligenhaus 2007
Interkulturelle Öffnung und Kompetenzentwicklung im öffentlichen Dienst.
Probleme, Strategien und Ansätze. In: Interkulturelle Kompetenz in der Beratung, Hrsg. Stadtverwaltung
Bonn 2007
Migrationsarbeit und Islam als Sozialisationsfaktor.
Teil 2: Erziehungs- und Wertevorstellungen von Muslimen im interkulturellen Diskurs (3. Auflage)
Düsseldorf 2006
Curriculare Bausteine interkultureller Kompetenzschulung
Hrsg. DGB-Bildungswerk, Schriftenreihe Migration und Arbeitswelt / Handreichung Nr. 44
Düsseldorf 2006
Zusammenleben fair gestalten. Ein Planspiel zur Sensibilisierung für Menschenachtung und ein tolerantes und spannungsfreies Miteinander im interkulturellen Kontext.
Hrsg. DGB-Bildungswerk, Schriftenreihe Migration und Arbeitswelt / Handreichung Nr. 43
Bonn 2006
Migrationsarbeit und Islam als Sozialisationsfaktor
Teil 1: Islam als Transzendental- und Sozialreligion (3. Auflage, September 2006)
Duisburg 2006
Interkulturelle Kompetenz in der handwerklichen Berufsausbildung
M. Heidari und T. Brieden, 1. Aufl. 2006 Duisburg: Institut für Berufsbildung in Technik und Wirtschaft (Hrsg.: Klaus Jenewein)
Regensburg 2006
Das Gebet als Ausdruck der Hoffnung- (k)eine verlernte Fähigkeit in säkularen Gesellschaften
In: "Im Namen Gottes..." Theologie und Praxis des Gebets in Christentum und Islam. (Hrsg.) Theologisches Forum Christentun- Islam,
Düsseldorf 2004
Fit und kompetent für eine interkulturelle Zukunft! -
Konfliktlösungen im interkulturellen Kontext
Beispiele aus Verwaltungen und öffentlichen Betrieben.
Schriftenreihe Migration und Arbeitswelt des DGB Bildungswerkes Nr. 24/
zu bestellen bei: www.migration-online.de
Düsseldorf 2002
Deeskalation und Gewaltprävention durch interkulturelle Verständigungsarbeit
In: ASPEKTE Jugendsozialarbeit Nr. 47
Münster 2002
Lernen durch Konflikte im Kontext des interkulturellen Zusammenlebens
In: Lernprozesse Christen Muslime, Andreas Renz; Stephan Leimgruber (Hg.)
Münster-Hamburg-London 2002
Learning through conflicts in the context of the intercultural and interreligious coexistence
In: Shared Learning in a Plural World..., Gerd Rüppel, Peter Schreiner (eds.)
Neukirchen-Vluyn 2001
Religiöse Erziehung im Islam.
In: Lexikon der Religionspädagogik, 2 Bd., CD, beim Neukirchener Verlag. Hrsg. N. Mette und R. Rickers
Solingen 2001
Angebote für Jugendliche von ethnischen Gruppen.
In: Praxisforum, Interkulturelle Öffnung der Jugendhilfe. Hrsg. Landeszentrum für Zuwanderung NRW , Solingen 2000
Essen 2000
Martinszug für alle?....oder die Quadratur des Kreises- Islam als Sozialisationsfaktor für muslimische Kinder.
In: Vielfalt als Chance, 20 Jahre RAA in NRW
Kassel 1999
Der Islam und muslimische Migrantenjugendliche in Deutschland.
Dokumentation der Tagung des Landesjugendamtes Hessen vom 25.01. bis 27.01.1999. Hrsg. vom Landesjugendamt Hessen
Neukirchen-Vluyn 1998
Muslimische Erziehungsvorstellungen und Glaubenserziehung im Kontext interreligiösen Lernens.
In: Vom religiösen zum interreligiösen Lernen. Folkert Richers; Eckart Gottwald (Hg.)
Köln 1998
Nur durch einen offenen Kulturdialog... .
In: Rhein-Reden -Texte aus der Melanchthon-Akademie, S. 67-79
Bonn 1998
Der Islam und junge muslimische Migrant/innen in Deutschland.
In: Interkulturelles Lernen. Arbeitshilfen für die politische Bildung der Bundeszentrale für Politische Bildung; S. 341- 352
Köln 1996
Redaktion und Herausgabe der Dokumentation des Fachkongresses von 8. - 9.12.95 in Schulkulturzentrum Köln: Glück in der Monotonie? Jugendkultur in Europa 2000. Multikulturelle, interkulturelle oder monokulturelle Identität. (mit Unterstützung von MAGS)
Köln 1994
Die polyethnisch-multikulturelle Gesellschaft und der Islam